各位家長：

《國家中長期教育改革與發展規劃綱要(2010-2020年)》中提出“建立學生發展指導制度，加強對學生的理想、心理、學業等多方面指導”。從2017年秋季入學的高一學生起，山東省全面進入新一輪高考改革。在新的高考背景下，高中學生發展指導（生涯規劃）勢在必行。指導和幫助高中生做好生涯規劃，就是要幫助學生在不斷認識自我的性格特質、興趣愛好、能力傾向等的基礎上，協助學生找到自己的生涯發展方向，并教會學生如何規劃自己的未來人生。

濟寧一中從2017級開學伊始，就率先開設了學生發展指導課程，引導學生關注個人的未來發展，將學習與社會及未來職業選擇連接起來，更多地認識和探索自身、關注并了解社會，理智地尋找自己的學業方向，不斷思考和明晰自身發展的道路。

為更好地幫助學生廣泛深入地了解行業（職業）發展狀況，準確定位自己未來的職業發展，以積極的心態去探尋夢想，規劃未來，確定人生發展方向，最終找到適合自己的幸福生活方式，學校研究，擬開設“職業生涯大講堂”，邀請學生家長及社會各行業精英走進濟寧一中，走進講堂，走近學生，“敘述自己的職業生涯故事”。

“職業生涯大講堂——敘述自己的職業生涯故事”基本要求如下：

一、填寫申請表

凡有意走進濟寧一中“職業生涯大講堂”協同孩子一同成長的家長朋友均需填寫職業生涯大講堂申請表，于2018年10月15日前將申請表發到2529185333@qq.com，聯系電話：徐老師15964135499

二、撰寫職業報告

有意走進濟寧一中“職業生涯大講堂”的家長朋友要撰寫職業報告，相關內容參考如下：

1.該行業（職業）的入職基本條件及入職途徑

2.該行業（職業）對人才的要求：如學歷、經驗、性別、性格、年齡、專業、知識、能力、身體條件等

3.該行業（職業）的個人發展途徑（晉升通道）

4.該行業（職業）的薪酬待遇級各種福利：如平均工資、最高薪酬、五險一金、帶薪休假等

5.該行業（職業）具體工作環境、方式、內容等

6.該行業（職業）的發展趨勢如何

7.大學中哪些課程對該行業有比較大的幫助，或為盡快入職，在大學階段，學生做哪些必要準備

8.對該行業（職業）的社會評價、您個人的感受等

9.……………

三、準備多媒體課件

根據報告內容制作多媒體課件。講座時必須脫稿，要使用普通話，采用多媒體教學方式，報告時間40分鐘。

四、走進職業生涯大講堂。

學校協同社會各行業精英組建課程審核專家團隊，對家長提供的報告及課件進行審核。審核通過后，納入濟寧一中職業生涯大講堂課程，協調安排上課的具體時間地點。

五、頒發聘書

對積極參與濟寧一中學生發展指導課程建設的家長，學校將頒發聘書；學校學生發展指導團隊將協助家長跟蹤指導學生的學業規劃和志愿選報。

  

 

走進職業深處——職業生涯大講堂

申請表

 

家長姓名			性別		學生姓名		學生班級
畢業院校			專業		工作單位
研究專長			職稱職務		聯系電話
取得成就
報告主題
報   告   提   綱

 

 

 

 

                                  濟寧一中教務處教科研處

                                                                       2018年9月17日